Handlingsplan mot mobbning i Höjdens skola
Definition: Mobbning är när en och samma person, som är i en svagare position än den som mobbar, utsätts för avsiktliga och återkommande negativa handlingar som gör att han eller hon börjar må dåligt.
Mål: Vi vill i vår skola ha ett vänligt och gott arbetsklimat som tolererar olika personligheter och starkt tar avstånd från all slags mobbning. Alla, såväl lärare som övrig personal och samtliga elever, bör i skolan och på väg till eller från den, se till att mobbning inte får förekomma. Skolans linje är tydligt och klart att: ”I vår skola respekterar vi varandra!”
Antimobbningsarbetet
Förebyggande åtgärder är:
-skolfred utlyses
-eleverna skriver kontrakt där de garanterar att inte mobba
-vänelevsverksamhet
– klassföreståndarraster i åk 7-9
– rastvakterna informerar alltid klasslärare/klassföreståndare eller antimobbningsgruppen om
mobbning skett under rasten
– rastaktiviteter
– skolan har trivselregler som fördömer ett dåligt beteende
– läraren utser elever i arbetsgrupper och pararbeten
– trivselenkät med samtliga elever i skolan i månadsskiftet september-oktober
(klassläraren/klassföreståndaren går igenom enkäten och tar upp elever som väcker oro med antimobbningsgruppen)
Vänelever
I åk 1-2 har alla elever personliga vänelever från åk 4 och 5.
I åk 8 anmäler sig elever för uppdraget som kompisstöd i åk 9 och väljs av lärarkåren. Dessa elever sköter hela åk 7-9 med tyngdpunkten lagd på de nya sjuorna.
En vänelev:
- Utbildas att bli vänelev
- Har tystnadsplikt
- Kan ordna aktiviteter för andra elever
- Följer med vad som händer och reagerar med att säga till en vuxen när någon elev behandlas dåligt
- Har regelbundna träffar med vänelevshandledaren
Åtgärdsplan:
Om mobbning uppdagas protokollförs hela processen.
- Klassläraren/klassföreståndaren utreder om det gäller mobbning. Om det inte är fråga om systematisk mobbning utan en enskild händelse för klassläraren/klassföreståndaren en allvarlig diskussion med eleven/eleverna och förklarar att de handlat på ett sätt som skolan inte tolererar. Om det är frågan om konflikter hjälper klassläraren/klassföreståndaren eleverna att reda ut konflikten eventuellt tillsammans med någon annan vuxen.
- Om mobbning förekommer kontaktas skolans antimobbningsgrupp. Två av gruppens medlemmar diskuterar först med den mobbade och sedan enskilt med mobbaren/mobbarna. Man gör en överenskommelse om åtgärder och skriver protokoll. Klassläraren/klassföreståndaren kontaktar föräldrarna. Uppföljning sker en vecka efter den första diskussionen.
- Om mobbningen inte upphör vidtar skolan disciplinära åtgärder.
- Vid behov kopplas skolans övriga stödformer in, t.ex. kurator, psykolog, polis och sociala myndigheter.